Los alumnos de 4º están intentando tomar buenas imágenes de Chlamydomonas
sp., el alga que tenemos en cultivo.
Estamos usando el microscopio trinocular conectado a una
cámara digital y esta a su vez a un portátil que tiene instalado el software
Scopeview (Tasco), para la captura y edición de las imágenes.
De momento, no hemos obtenido buenos resultados, se necesita
más práctica, y algo de suerte, pero continuaremos hasta lograr buenas imágenes.
El método más común para aislar microalgas
unicelulares es el uso de micropipetas con la punta capilar. Para fabricarlas se
suelen usar pipetas Pasteur que son calentadas a la llama en un mechero Bunsen.
El procedimiento consiste en
sostener una pipeta Pasteur en la región más caliente de la llama a la vez que
se gira, cuando el vidrio comienza a reblandecerse, la pipeta se saca
rápidamente de la llama y se tira hasta producir un tubo capilar. Por último,
con la pinza se rompe este procurando que la ruptura produzca bordes limpios.
Se necesita una cierta destreza
para que salgan bien, pero los alumnos de PEMAR 1 ya han conseguido algunos
ejemplares de buena calidad.
De vuelta con un nuevo trabajo, cada uno de los grupos ha logrado poner en marcha su propia línea de cultivo de la especie Chlamydomonas spp.
En los cursos anteriores logramos establecer el cultivo de esta especie y a día de hoy tenemos un cultivo estable.
Durante el primer trimestre, dos grupos del centro, PEMAR 1 y 4º A, han estado aprendiendo a manejar los microscopios y las técnicas básicas para cultivar esta especie, como preparar disoluciones, preparar el medio de cultivo, manejo del microscopio y de técnicas básicas de laboratorio.
Dentro de cada grupo, por parejas, pusieron en marcha líneas de cultivo con el objetivo de hacer un seguimiento del crecimiento de la población a lo largo del tiempo. Para ello, aprenderán a contar células en el microscopio con la cámara de Neubauer.
Los cultivos, de 4º y PEMAR 1 ya están en marcha, en los dos grupos.
De nuevo retomamos la actividad del proyecto, en este caso, con la participación de un nuevo grupo formado por alumnos de PEMAR 1.
Durante 2 sesiones de laboratorio hemos estado practicando la medida de volúmenes, el uso de las pipetas y del microscopio óptico. Hemos observado el estado de una muestra que hemos mantenido durante el verano y con la que intentaremos arrancar una nueva población.
Las algas son esenciales para el
funcionamiento de nuestro planeta, por ejemplo, producen entre el 40 y el 50%
del oxígeno de la atmósfera. Pero también producen un buen número de bienes,
así, por ejemplo, son fuente de alimento para el ser humano y para el ganado, son un
eslabón importante en la producción acuícola, útiles en la industria
farmacéutica y fuente de energía (biodiesel).
No todas las algas se pueden ver
a simple vista (macroalgas) como el nori (Porphyra sp.) que comemos en
los restaurantes chinos, muchas son microscópicas (microalgas) y tan necesarias
para los ecosistemas y la economía como las macroalgas.
A continuación, os mostramos
algunas microalgas verdes presente en la charca de las Albujeras que hemos fotografiado con el microscopio conectado a una cámara digital.
Se trata de algas verdes o Clorofitas, división que incluye a especies
pluricelulares y unicelulares. Están presentes en hábitats dulceacuícolas y
marinos, incluso en el suelo, la madera o las rocas.
Scenedesmus quadricauda
Pues sí, en nuestro segundo
muestreo de la charca hemos encontrado pulgas en el agua, pero estas son muy
distintas de los insectos terrestres con las que comparten nombre.
En realidad, hemos encontrado “pulgas
de agua” llamadas así por su forma de desplazarse con movimientos bruscos que
recuerdan a los saltos. Son crustáceos,
muy frecuentes en las masas de agua dulce, microscópicos, con una gran
importancia ecológica y económica, ya que se crían para servir de alimento peces cuando estos se encuentran en sus primeros
estadios de vida.
Os mostramos algunas de las fotografías que hemos logrado hacer y también un vídeo.
Para
la ciencia matemática, algo es simétrico en la medida que es invariante bajo
algún tipo de transformación, como giros, traslaciones y reflexiones, es decir,
tras estas, lo simétrico se conserva.
Son
varios los ejemplos de formas simétricas en la naturaleza, pero quizás, de entre
los más bellos estén las algas conjugadas. De los muchos organismos microscópicos
de la charca “Las albujeras” (para Google maps, Charca de la albufera) que
ya hemos fotografiado o grabado hemos tenido la suerte de captar varias
imágenes de estas algas.
